001.【完结】李东朔·《学习的升级》精读班
发布时间： 2025-05-10 16:16:41
文件大小： 共计 32 个文件 ，合计: 261.4MB
发布者： 
凯
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001.【完结】李东朔·《学习的升级》精读班 261.4MB
总结 升级自我，升级学习.pdf 2.4MB
02 教育进步与工业进步之间的效率竞赛.pdf 2.5MB
03 学习科学让每个人成就非凡.mp3 30.4MB
01 理解新一代的学者-数字原住民.mp3 18.4MB
04 当学习成为一种人生信念.mp3 13.7MB
期中答疑丨未来的学校、学习对刻苦的要求，以及贫困之于学习.pdf 173KB
01 理解新一代的学者-数字原住民【耗时整理‖免费分享 cunlove.cn】.pdf 3.7MB
13 探索未来的教学新选项【耗时整理‖免费分享 cunlove.cn】.pdf 2.5MB
11 从教育变革看学习的升级【耗时整理‖免费分享 cunlove.cn】.mp3 9.8MB
总结 升级自我，升级学习【耗时整理‖免费分享 cunlove.cn】.mp3 13.7MB
05 从被动教育升级为主动学习.mp3 19.1MB
12 技术整合教学的两种关键框架及其应用.pdf 2.4MB
03 学习科学让每个人成就非凡【耗时整理‖免费分享 cunlove.cn】.pdf 4.0MB
00 发刊词 用思想领导力与技术领导力推动学习的升级【耗时整理‖免费分享 cunlove.cn】.pdf 2.4MB
12 技术整合教学的两种关键框架及其应用.mp3 12.9MB
07 从项目制学习升级为挑战式学习.pdf 2.6MB
09 创客文化对教育的积极作用有哪些？.pdf 1.8MB
00 发刊词 _ 用思想领导力与技术领导力推动学习的升级.mp3 11.0MB
13 探索未来的教学新选项.mp3 13.4MB
08 什么是有效的在线学习模式？.mp3 12.0MB
06 四种学习场景：营火、水源、洞穴、山顶.pdf 3.2MB
08 什么是有效的在线学习模式？.pdf 2.2MB
07 从项目制学习升级为挑战式学习.mp3 12.6MB
10 为什么说人人都该学编程？.mp3 10.3MB
11 从教育变革看学习的升级.pdf 1.8MB
02 教育进步与工业进步之间的效率竞赛.mp3 11.3MB
09 创客文化对教育的积极作用有哪些？.mp3 9.0MB
10 为什么说人人都该学编程？.pdf 1.8MB
05 从被动教育升级为主动学习.pdf 3.6MB
04 当学习成为一种人生信念.pdf 2.8MB
06 四种学习场景：营火、水源、洞穴、山顶.mp3 17.1MB
期中答疑丨未来的学校、学习对刻苦的要求，以及贫困之于学习.mp3 6.8MB
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